divendres, 19 de juny del 2015
FEINA D'ESTIU
FEINA MÍNIMA
Dos llibres de lectura
Un llibre de vacances de cinquè
MITJA FEINA
Dos llibres de lectura
Un llibre de vacances de cinquè
Un llibre de problemes
MÀXIMA FEINA
Tres llibres de lectura
Un llibre de vacances de cinquè
Un llibre de problemes
Un llibre Rubio de divisió per dues xifres.
Dos llibres de lectura
Un llibre de vacances de cinquè
MITJA FEINA
Dos llibres de lectura
Un llibre de vacances de cinquè
Un llibre de problemes
MÀXIMA FEINA
Tres llibres de lectura
Un llibre de vacances de cinquè
Un llibre de problemes
Un llibre Rubio de divisió per dues xifres.
dimecres, 10 de juny del 2015
EXAMEN CASTELLÀ TEMA 13 I VERBS
Nombre:__________________________________________ Fecha:____________
1.- Escribe ll o y:
Hacer un pro_ecto de
trabajo es escribir cómo vas a hacerlo y cómo va a ser dicho trabajo. He comido
carne de solomi_o de cerdo. Se atribu_ó
la rotura de la silla a dos alumnos. Los
abogados saben muy bien todas las le_es. Tra_ectoria
es la línea que describe un cuerpo en movimiento. Ayer Antonio le_ó la Biblia
en la misa. El enfermero me puso una in_ección. He encendido el calentador con
una ceri_a. Juan _ Virtudes se quieren. Tengo que comprar un cepi_o de dientes.El pasi_o era muy estrecho.
Llamamos vaji_a al conjunto de vasos, platos y demás utensilios para el
servicio de la mesa.
2.- Clasifica las palabras en diminutivos
o no diminutivos:
amarillo, pececillo hombrecillo
cucharilla,platillo , soplillo, monaguillo, morcilla, hebilla, tiempecillo
,bombilla, castillo.
3.-
Encuentra los adverbios y clasifícalos según su clase:
Búscalo encima de la mesa de la entrada
Posiblemente deba operarme
los meniscos
Quiero que lo hagas mejor
Ahora mismo, aquí llueve a
cántaros
He avanzado bastante mis
tareas
Antes era distinto, ahora
es más complicado
4.- Indica a qué nivel del lenguaje
corresponden los textos siguientes. Coloquial o culto.
a)Las estructuras
operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del
conocimiento. Las razonas parten de la epistemología genética. El desarrollo
consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación
externa en sistemas de autorregulación.
b)Entonces, ¿le
parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde?
Sí, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
Sí, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
c)¡Nene, a comé
la chicha que te trae la yaya! ¡Que te se cae!
d)Venga,
espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo por ahí tirao ¿eh?
5.-
Escribe tres adverbios de cada:
Lugar: Tiempo:
Modo Cantidad:
Duda Negación
6.-Futuro compuesto de cantar
|
7.- Condicional simple de vivir
|
8.- Pretérito
pluscuamperfecto de hablar
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9.- Pretérito
imperfecto de temer
|
10.- Presente de
beber
|
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